Projekt se zaměřuje na sebepoznání a sebereflexi v rámci vzdělávací oblasti Člověk a svět práce. V předmětu výchova k volbě povolání žáci zpracovávají téma Izolace, vlastním tvůrčím procesem reflektují své pocity a snaží se zachytit změny ve svém vnitřním světě a světě kolem sebe v distančním období 2020. Žáci participují na finalizaci tématu a volí si uměleckou formu podle své preference (kresba, malba, volné psaní, hudba). Práce žáků je individuální, a to ze svých domovů za použití prostředků a věcí, které je obklopují. Součástí jsou individuální konzultace (tripartity) umělec, žák, učitel. Výstupem tématu je videokoláž z prací žáků, která se stane historickou stopou roku 2020.
Co se týče kompetencí pro udržitelný rozvoj, projekt rozvíjí normativní kompetence (zkoumání hodnot, jako je svoboda, demokratické procesy, odpovědnost, komunita a propojení s ostatními) a sebeuvědomění (reflexe toho, co je pro mě důležité, jak mohu co nejautentičtěji vyjádřit své myšlenky a pocity).
výchova k volbě povolání, výtvarná výchova
sebe-uvědomění, normativní kompetence
individuální výstupy žáků v médiu dle vlastní volby
STÁHNOUT
Metodické inspirace projektu ke stažení
pdf, 1.45 MB