Zde nás můžete podpořit:
Žáci první třídy poznávají své životní prostředí – městskou čtvrť Modřany – a seznamují se s problémy a výzvami udržitelného rozvoje, kterým Praha 12 čelí. Žáky projektem provází kouzelný skřítek Modřan, za kterým se vydávají na tematické vycházky po okolí školy. O tématu (např. voda, odpadky, ochrana přírody, doprava, vzduch) se více dozvídají přímo v terénu, plní úkoly, společně hledají řešení. Ve škole žáci výtvarnými prostředky témata zpracovávají a připravují podklady pro tematický pracovní sešit pro děti, který je jedním z výstupů projektu. Na závěr žáci vedou aktivity pro děti z MŠ a žáky 1. a 2. tříd ZŠ a s pomocí vlastnoručně vytvořených pracovních listů je s tématy seznamují.
V projektu dochází k propojení učiva předmětů český jazyk (abeceda, popis obrázku, příběh), člověk a jeho svět (bydliště, naše okolí, okolí školy, roční období, příroda), matematika (čísla, počítání) a výtvarná výchova.
Žáci se s tématy udržitelnosti seznamují skrze problémy životního prostředí Modřan, pracují s recyklovanými materiály. Rozvíjíme také kompetence k udržitelnému rozvoji: systémové myšlení (tok přírodních zdrojů a způsob, jakým se přeměňují na zboží, které lze poté znovu použít a recyklovat); kompetence sebe-uvědomění (přemýšlení o sobě samém a svém místě a roli v místní komunitě, městě, globální společnosti); normativní kompetence (žáci zkoumali, jak jsou normy a hodnoty základem lidského rozhodování a jednání: Co to znamená být přítelem? Jak si navzájem pomáháme a proč? Jak můžeme žít s úctou a péčí o přírodní svět a proč je to důležité?); kompetence spolupráce (jak rozumět a respektovat potřeby, perspektivy a jednání druhých (empatie), rozvíjení vztahů k druhým a být k nim citlivý (empatické vedení), řešení konfliktů ve skupině, spolupráce a participativní řešení problémů).
český jazyk, člověk a jeho svět, matematika, výtvarná výchova, pracovní výchova
sebe-uvědomění, spolupráce, systémové myšlení, normativní kompetence
pracovní sešit k tématům udržitelnosti, workshop pro žáky MŠ a 1. a 2. tříd ZŠ
STÁHNOUT
Metodické inspirace projektu ke stažení
pdf, 2.37 MB