Shrnujeme pro vás zkušenosti z aktivity Podpora spolupráce učitelů a umělců (2017 - 2019) v projektu Podpora uměleckého vzdělávání pro rovné příležitosti realizovaného pod vedením Gymnázia a Hudební školy hlavního města Prahy. V souboru inspirativních příkladů sedmi tříd ZŠ najdete popis projektů i dopadů a přínosů pro 14 zapojených učitelů a jejich žáky.
„Projekt v naší třídě je pozoruhodný, jsem překvapen. Projekt není hudební, i když já i pan učitel jsme hudebníci. Chceme především dovést žáky k hravosti. Jakmile dáme možnost vyprávět příběh, žáci zapomenou na všechno. Třída se rozdělila na čtyři týmy podle kontinentů. Každá skupina dělá dokument z jiného koutu světa.“ (Jaroslav Raušer)
Publikace je rozdělena do dvou částí. V první části popisujeme do hloubky průběh projektů tříd, s důrazem na reflexe zapojených učitelů a umělců, specifikaci obsahových celků i konkrétních dopadů na žáky.
V druhé části publikace jsou shrnuty stručné informace o všech dalších projektech tříd zapojených do projektu Podpora uměleckého vzdělávání pro rovné příležitosti.
Autoři: Kristýna Kratochvílová, Jan Pfeiffer, Nikola Polívková a Marianna Sršňová ve spolupráci s učiteli a umělci.
Poznámka: Publikace je publikována v rámci projektu Podpora uměleckého vzdělávání pro rovné příležitosti reg. č. projektu: CZ.02.3.62/0.0/0.0/16_037/0004850. Tento projekt je spolufinancován Evropskou unií.
STÁHNOUT
Příklady dobré praxe - Podpora spolupráce učitelů a umělců (SPKV 2020)
pdf, 2.09 MB